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能源與動力工程學院專業簡介

學院簡介

歷史沿革:能源與動力工程學院辦學有六十多年的歷史,始建于1958年招收首屆”電廠熱能動力裝置”專業中專班,1959年招收”電廠熱能動力裝置”專業大專班。2000年原南京電力高等專科學校與原南京機械高等專科學校合并組建成立南京工程學院,同年招收”熱能與動力工程”專業首屆本科班。學院以”能源電力、節能減排”為學科特色、以培養高素質工程技術應用型人才為辦學定位,致力于為實現能源電力的國家戰略提供專業人才培養和科學技術支撐。目前,學院是中國電力教育協會動力類學科教學委員會常務委員單位、中國計算機仿真機學會常務委員單位、全國高等學校核工程類聯席會成員單位、教育部新能源科學與工程專業聯盟單位、江蘇省工程熱物理學會和江蘇省鍋爐學會常務理事單位。

專業設置:學院現有能源與動力工程、核工程與核技術、新能源材料與工程、建筑環境與能源應用工程等四個專業。其中能源與動力工程專業按照能源電力行業需要另設火電廠集控運行、生產過程自動化、制冷與空調工程三個專業方向進行培養,在校全日制本科學生1900余人。學院專業具有鮮明行業性,與”中國制造2025”的七大領域、江蘇省十大戰略性新興產業高度吻合。擁有國家級特色專業、省級重點或品牌特色專業,入選教育部首批”卓越工程師教育培養計劃”試點專業。

師資隊伍:學院師資力量雄厚,教職員工111人,其中,專任教師85人,具有高級職務的教師占比42.4%,具有博士學位的教師占比64.7%。享受國務院政府特殊津貼的專家、江蘇省“333工程”和江蘇省“青藍工程”等省部級榮譽或人才工程人選10多人。擁有“新能源發電及利用”江蘇省優秀科技創新團隊,曾獲江蘇省首批普通高校優秀學科梯隊。二十多位教師具有在國外知名高校進行留學或訪問研修經歷。

教學水平:學院以能源與動力工程、核工程與核技術和建筑環境與能源應用工程專業為核心,形成了具有鮮明特色的一批學科、專業和教學團隊。近年來,獲得了國家和省部級科技、教學研究等各類獎勵多項;編寫國家級、省部級規劃教材和統編教材30余部,獲省部級精品和優秀教材20多部;承擔國家級、省部級科研項目、教學研究和教學改革項目、省級教學質量工程項目和國際合作特色項目50多項;獲得包括國家級教學成果獎在內的具有一定影響力的教學成果獎多項。

科學研究與專業建設:學院動力工程與工程熱物理學科是南京工程學院重點支撐學科,設有“新能源發電及利用”電氣工程領域專業碩士研究方向,主要圍繞服務能源電力和暖通空調行業展開科學研究。1991年被評為首批江蘇省“普通高校優秀學科梯隊”,熱能工程2005年列為江蘇省重點建設學科,動力工程與工程熱物理2011年列為江蘇省“十二五”重點建設(一級)學科。熱能與動力工程專業2006年入選為江蘇省品牌特色專業,2008年列為國家級特色專業,2010年列入教育部首批“卓越工程師教育培養試點專業”。能源與動力工程專業2012年列入江蘇省“十二五”重點建設專業,2013年列為校傳統優勢重點建設專業。2014年核工程與核技術列為校重點建設專業培育點。經過不斷加強建設,以動力工程與工程熱物理為支撐學科,拓展交叉學科方向,形成該領域特有的學科優勢和明確穩定的研究方向。近年來先后主持或參加國家自然科學基金、“973”計劃項目近十項,省部級科研項目二十多項,承擔橫向科研項目經費5000多萬元,承擔電廠技術培訓項目百余項,發表學術論文200余篇,被SCI、EI、ISTP等收錄100余篇,為服務地方經濟建設做出了應用有貢獻。

人才培養:突出專業能力培養、強化專業技能訓練、“校企聯合+訂單式培養”應用型高級專業技術人才培養是學院具有鮮明特色的人才培養模式。依托能源電力行業的辦學背景,構建了長期的校企合作關系,發揮了良好的示范效應,人才培養堅持服務能源動力和暖通行業需求,先后為國家和經濟社會發展尤其是能源電力行業培養了大批工程技術和管理人才,各專業畢業生累計超過14000人,一次就業率達100%,畢業生遍布全國,在能源電力、核工業和建筑節能等行業領域具有很高的影響力。學院設有動力工程與工程熱物理江蘇省一級重點建設學科、“新能源發電及利用”電氣工程領域專業碩士研究方向,以及與歐洲和美國高校建立良好的碩士研究生培養機制,為畢業生的繼續深造提供了直通車。學習成績優異的畢業生可繼續攻讀熱能工程、動力工程、工程熱物理、制冷與低溫工程、動力機械、電氣工程等相關學科的碩士研究生,也可赴國外學習獲得相關學科領域的碩士學位。

優勢特色:學院建有熱能與動力工程實驗中心、熱工基礎實驗中心、暖通與制冷實驗中心、核電工程實驗中心、新能源發電及利用、施耐德電氣實驗與培訓中心六個校內實驗中心,擁有26個專業實驗室和7個校內專業實習基地。學院注重校企合作,先后與企業合作建立科遠自動化DCS實驗室、施耐德電氣熱工自動控制實驗室、國信淮安新能源燃氣輪機運行與控制研究中心、華電江蘇分公司共建檢修實訓中心等校企共建實驗室,建立三個國家級工程實踐教育中心,三個江蘇省企業研究生工作站,建成校外實習基地二十多個,聘請企業高級工程師授課或聯合指導學生設計或實習,為學生提供了優良的實踐條件。

專業簡介

專業名稱:能源與動力工程,本科,學制4年。江蘇省重點建設學科,國家級特色專業,江蘇省高等學校重點專業,江蘇省特色專業,校級重點專業,校級品牌專業。全國“卓越工程師教育培養計劃”首批試點專業。

培養目標:本專業培養能適應社會經濟和科技發展需要的、德智體全面和諧發展與健康相統一,富有工程意識、實踐能力和創新精神,具備從事能源與動力工程學科領域內的運行管理、應用研究、設計制造、科技開發等方面能力,面向大型火力發電廠、大型動力廠以及熱電企業設計和技術改造、設備經濟運行、檢修和維護的應用型專門技術人才。

培養要求:本專業學生應具有較扎實的數學、物理、力學等工程學科專業基礎知識。應初步具備火力發電廠熱力系統的設計、技術研發、設備技術改造、大型火電廠集中控制運行和事故處理、熱力設備安裝檢修、熱力設備性能試驗與測試、火電廠熱工測量與保護技術應用、新能源開發與利用、火電廠環境保護與控制、熱力系統設備維護及工程管理等方面專業知識,并具有解決本專業領域實際工程問題的能力。具有勝任研發、生產、銷售及技術支持、管理等崗位所需的綜合素質。

主干課程:機械設計基礎、工程制圖、電工技術、電子技術、工程流體力學、工程熱力學、傳熱學、鍋爐設備及系統、汽輪機設備及系統、熱力發電廠、熱工過程自動調節、火電廠集控運行、火電廠脫硫脫硝技術等。

主要專業實踐:實踐教學與理論教學體系相對應,以鍛煉和提高學生的運用知識能力和實際專業技能訓練為主。除常規課程實驗外,開設有汽輪機課程設計、鍋爐原理課程設計、熱力發電廠課程設計等。綜合性集中實踐教學環節主要包括計算機基礎技能實訓、金屬工藝實習、熱動認識實習、鍋爐汽輪機綜合試驗、熱力設備安裝檢修實訓、電廠仿真運行實習、電廠運行實習、畢業設計等。

就業方向:專業畢業生可以到大中型火力發電廠、熱電廠、燃氣蒸汽聯合循環電站、生物質能電站、核電站、風能發電廠、空調制冷生產與銷售企業、化工、環保、工礦企業的自備電廠和動力車間等,從事熱能動力設備的設計、安裝、調試、運行、維護與檢修、生產經營管理等方面的技術工作;也可到與本專業相關的設計院、科研院所、學校從事教學、科研、科技開發和管理等方面的工作;也可繼續攻讀相關學科專業領域的碩士研究生。本專業就業單位主要為中國華能、中國大唐、中國國電、中國華電、國家電投、神華集團、華潤集團、國投集團、中廣核集團、國家核電、皖能集團、深圳能源集團等各大型能源企業的電力生產部門以及各集團的電力勘察設計院、電力科學研究院等。

 

 

專業名稱:能源與動力工程(火電廠集控運行),本科,學制4年。江蘇省重點建設學科,國家級特色專業,江蘇省高等學校重點專業,江蘇省特色專業,校級重點專業,校級品牌專業。

培養目標:本專業培養適應現代化建設與科技發展需要,德智體美全面和諧發展,具有較強工程意識、實踐能力和創新能力,培養具有大型火力發電科學理論知識、熱工過程自動調節、熱工參數檢測與儀表的維護等專業基礎知識;掌握大型火力發電機組集控運行技術、計算機控制技術、火電機組設備的調試與維護等專業知識,具有較強執業能力、良好職業道德和綜合素質;具有在火力發電企業一線從事火電機組運行維護、調節、控制、事故分析與處理等技術工作的能力的應用型專門技術人才,滿足大型火電廠對集控運行、自動控制、調節和技術管理等相關領域的人才需求。

培養要求:本專業學生應具有較扎實的數學、物理、計算機、傳熱學、流體力學等能源與動力工程學科的基礎知識;掌握熱工測量技術、泵與風機等專業基礎知識;掌握火電廠集控運行技術、火電廠計算機控制技術、火電廠熱力系統經濟性分析、安全運行等專業知識。應具有在火力發電企業從事火電機組運行維護、控制、事故分析與處理、調試及管理等技術工作的能力,應具有勝任研發、生產、銷售及技術支持、管理等崗位所需的綜合素質。

主干課程:機械設計基礎、電工技術、電子技術、電機、工程流體力學、工程熱力學、傳熱學、流體力學、泵與風機、熱工過程自動調節、可編程控制器原理及應用、計算機控制系統、鍋爐設備及系統、汽輪機設備及系統、熱力發電廠、發電廠電氣系統、大型火電機組集控運行與事故分析等。

主要專業實踐:實踐教學分為基礎實踐、工程認知、綜合實踐和創新實踐四個層次,由計劃內必修實踐環節和課外選修實踐環節兩部分構成。主要必修環節有:金工實習、熱動認識實習、機爐運行集中實訓、電廠仿真運行實習,電廠運行實習、電工實習、鍋爐原理課程設計、汽輪機課程設計、熱工自動調節課程設計、可編程控制器課程設計、計算機控制系統課程設計和畢業設計等。

就業方向:本專業畢業生主要從事大型火力發電機組、燃氣輪機發電機組以及相關發電行業的集控運行工作,可從事發電生產管理、運行調試和技術管理工作,可到與本專業相關的設計院、科研院所、學校從事教學、科研、科技開發和管理等方面的工作;也可繼續攻讀相關學科專業領域的碩士研究生。

 

 

專業名稱:能源與動力工程(生產過程自動化),本科,學制4年。江蘇省重點建設學科,國家級特色專業,江蘇省高等學校重點專業,江蘇省特色專業,校級重點專業,校級品牌專業。

培養目標:本專業培養適應現代化建設與科技發展需要,德智體美全面和諧發展,具有較強工程意識、實踐能力和創新能力,培養具有自動測量技術、自動控制技術、能源轉換與合理利用的科學理論知識及電工電子技術等專業基礎知識,掌握熱力設備及系統、熱工控制系統和計算機控制技術等專業知識,具有良好職業道德和綜合素質,能夠在能源與動力工程相關領域(能源、動力、化工、冶金、建筑等)從事生產過程檢測及自動化控制方面技術工作應用型專門技術人才。

培養要求:本專業學生應具有扎實的數學、物理、計算機、工程熱力學、傳熱學等能源與動力工程學科的基礎知識;掌握電工電子、自動測量、自動控制和計算機技術等方面的專業基礎知識;掌握熱力設備及系統、熱工控制系統、計算機控制系統、熱工保護與順序控制等專業知識。通過本專業方向理論知識的系統學習和相關的實踐環節的鍛煉,應具備從事諸如大型火力發電行業領域內相關行業的生產過程自動化設備與運行控制系統的設計、運行、維護、檢修、安裝、調試和技術管理工作的能力,應具有勝任研發、生產、銷售及技術支持、管理等崗位所需的綜合素質。

主干課程:電工基礎、模擬電子和數字電子技術、微機原理及應用、高級編程語言、自動控制原理、測量儀表、自動控制儀表、自動控制系統、計算機控制技術及系統、自動保護與程控、數字電液調節、發電廠動力設備等。

主要專業實踐:實踐教學分為基礎實踐、工程認知、綜合實踐和創新實踐四個層次,由計劃內必修實踐環節和課外選修實踐環節兩部分構成。主要必修環節有:金工實習、電工實習、電子實習、熱動認識實習、熱自畢業運行實習、機爐運行集中實訓、自控原理課程設計、熱工控制系統課程設計、可編程控制器課程設計、計算機控制系統課程設計和畢業設計等。

就業方向:本專業畢業生主要從事大型火力發電機組、燃氣輪機發電機組以及相關發電行業的熱工自動控制與檢測保護工作;也可從事大、中型企業、設計院和研究所測量技術及自動控制方面的設計、調試、運行、維護與檢修、生產技術管理等工作;也可到與本專業相關的設計院、科研院所、學校從事教學、科研、科技開發和管理等方面的工作;也可繼續攻讀相關學科專業領域的碩士研究生。

 

 

專業名稱:能源與動力工程(制冷與空調工程),本科,學制4年。江蘇省重點建設學科,國家級特色專業,江蘇省高等學校重點專業,江蘇省特色專業,校級重點專業,校級品牌專業。

培養目標:本專業培養適應現代化建設與科技發展需要,德智體美全面和諧發展,具有較強工程意識、實踐能力和創新能力,掌握制冷與空調設備的設計理論與方法、制造技術、檢測與控制等專業基礎知識;掌握現代制冷與空調新技術、節能技術、使用與維護等專業知識,具有較強執業能力、良好職業道德和綜合素質;具有在制冷與空調生產一線從事產品設計、制造、檢測與控制等技術工作的能力,能夠勝任制冷與空調設備及系統設計、制造、安裝、運行、管理等工作的應用型專門技術人才。

培養要求:本專業學生應具有較扎實的數學、物理、熱學、力學等能源與動力工程學科基礎知識;掌握能源與動力工程專業基礎知識、熱工測量及自動控制技術、制冷與空調技術的選型設計及安裝、集成技術、運用及維護等專業知識。應具有在制冷與空調生產一線及系統工程從事產品設計、制造、檢測與控制、安裝等技術工作的能力,具備在制冷與空調裝置及系統集成、安裝、調試、運行、維護及管理等方面解決實際工程問題的能力。具有勝任研發、生產、銷售及技術支持、管理等崗位所需的綜合素質。

主干課程:工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、工程熱力學、傳熱學、流體力學、泵與風機、制冷原理、換熱器、制冷壓縮機、空氣調節工程、熱工測試技術、制冷與空調系統自動化、制冷空調設備運行與維修、制冷裝置等。

主要專業實踐:實踐教學分為基礎實踐、工程認知、綜合實踐和創新實踐四個層次,由計劃內必修實踐環節和課外選修實踐環節兩部分構成。主要必修環節有:計算機基礎技能培訓、大學物理實驗、工程制圖測繪、專業實驗室實踐、金工實習、制冷裝置課程設計、暖通空調課程設計、制冷與空調畢業實習和畢業設計等。

就業方向:本專業畢業生可在企事業單位、科研機構或設計院等單位從事制冷設備、空調系統和熱工技術的研究與開發、制造和試驗工作及從事空調制冷系統的設計、施工和運行管理工作。并能從事各種制冷空調和熱工設備或成套裝置的銷售及售后技術服務等工作;也可繼續攻讀相關學科專業領域的碩士研究生。

 

 

專業名稱:核工程與核技術,本科,學制4年。校級重點建設專業培育點。

培養目標:本專業培養適應我國核工業建設及應用發展需要的,德智體美全面和諧發展,基礎扎實、富有較強的工程意識、實踐能力和創新能力的核電工程及核技術應用方面的應用型專門人才,能分析和解決實際問題,掌握核電工程系統的設計、運行及試驗研究所需的專業知識和技能;掌握核技術專業的基本科學知識,具有核電工程的現場操作、系統優化分析、運行管理和技術改造等技術工作的能力。主要在電力生產、基建、試驗、科研、設計等單位從事核電方面的運行、維護、檢修、安裝、調試、環境監測和技術管理等工作。

培養要求:本專業學生應具有較扎實的工科數學基礎,具有數據處理方面的基本理論和知識;具備工程物理與計算機基礎知識;掌握熱工基礎知識;掌握核反應堆理論、核電站輻射與防護、熱工設備與系統、熱工控制系統、電廠集中控制與安全運行、熱力系統安裝與檢修等專業知識。應具備在核工程與核技術領域進行核電站系統分析、優化、運行、維護、檢修等解決工程實際問題的能力,具備核工程與核技術領域的工程設計、安裝和管理規劃方面素質和能力。具有勝任工程設計、安裝、生產運行、技術支持、管理等崗位所需的綜合素質。

主干課程:工程力學、工程熱力學、工程流體力學、傳熱學、原子核物理、輻射測量與防護、核反應堆理論、核電廠系統與設備、核反應堆熱工分析及安全、核電站汽輪機原理與調節、核電廠控制與運行、泵與風機、熱工測量技術、自動控制原理、核電站仿真運行等。

主要專業實踐:實踐教學分為基礎實踐、工程認知、綜合實踐和創新實踐四個層次,由計劃內必修實踐環節和課外選修實踐環節兩部分構成。主要必修環節有:電工實習、金工實習、核反應堆物理課程、汽輪機課程設計、核反應堆熱工課程設計、核電廠系統與設備課程設計、核電站控制課程設計、核電站認識實習、核電站仿真運行實習、機組運行集中實訓、熱力設備安裝檢修實訓和畢業設計等。

就業方向:本專業畢業生可在核電工程建設、核電站運行、核輻射監測與防治、核技術應用等領域從事研究、設計、制造、安裝、檢修、調試、運行、基建及管理等方面工作;也可繼續攻讀相關學科專業領域的碩士研究生。

 

 

專業名稱:建筑環境與能源應用工程,本科,學制4年,江蘇省重點建設學科。

培養目標:本專業培養適應現代化建設與科技發展需要,德智體美全面和諧發展,具有較強工程意識、實踐能力和創新能力;掌握建筑環境及設備的設計理論與方法、制造技術、檢測與控制專業基礎知識;掌握人工環境系統的集成技術、使用與維護等專業知識,具有較強執業能力、良好職業道德和綜合素質;具有在土木建筑業工程一線從事建筑人工環境產品設計、制造、檢測與控制等技術工作的能力,能夠勝任建筑人工環境系統設計、制造、運用、管理等工作的應用型專門技術人才。

培養要求:本專業學生應具有較扎實的數學、物理、力學等土木工程學科基礎知識;掌握機械設計基礎、制冷技術基礎、檢測與控制技術基礎等專業基礎知識;掌握建筑人工環境設備的選型設計與制造技術、建筑人工環境系統的集成技術、建筑人工環境系統施工組織及概預算等專業知識。應具有在土木建筑業工程一線從事建筑人工環境產品設計、制造、檢測與控制等技術工作的能力,具備在建筑環境設備的設計制造、系統集成、調試、運用、維護及管理等方面解決實際工程問題的能力。應具有勝任研發、生產、銷售及技術支持、管理等崗位所需的綜合素質。

主干課程:工程制圖學及CAD、傳熱學、流體力學、工程熱力學、工程力學、電工與電子、計算機原理及應用、建筑環境學、熱質交換原理與設備、流體輸配管網、鍋爐與鍋爐房設備、供熱工程、暖通空調、建筑給排水、空調制冷技術、建筑電氣、空氣調節、供熱工程、工業通風、鍋爐及鍋爐房、燃氣供應、建筑給排水、熱工測量及自動調節等。

主要專業實踐:實踐教學分為基礎實踐、工程認知、綜合實踐和創新實踐四個層次,由計劃內必修實踐環節和課外選修實踐環節兩部分構成。主要必修環節有:計算機基礎技能培訓、大學物理實驗、暖通認識實習、暖通畢業實習、金工實習B、專業實驗室實踐、VB語言課程設計、機械設計基礎課程設計、暖通空調課程設計、供熱工程課程設計和畢業設計等。

就業方向:本專業畢業生可在設計研究院、建筑工程安裝公司、冷氣、燃氣工程公司、房地產公司、物業管理公司、制冷設備制造廠及相關的科研、生產、教學等單位從事科研、科技開發、管理、教學等方面的工作;也可繼續攻讀相關學科專業領域的碩士研究生。

專業名稱:新能源科學與工程,本科,學制4年。

培養目標:本專業培養適應能源科學和國民經濟發展需要,德智體全面發展,具有較強工程意識、實踐能力和創新能力,掌握能源工程、傳熱學、流體力學、動力機械和工程等基礎知識;掌握新能源轉換與利用原理、新能源裝置及系統運行技術、太陽能、分布式能源、風能、生物質能等新能源科學領域專業知識;能夠在太陽能光熱、燃氣輪機發電、分布式能源發電、風能發電等新能源利用領域從事工程設計、優化運行及生產管理工作的跨學科復合型高級工程技術人才。

培養要求:本專業學生應具有較扎實的數理基礎知識;掌握電工與電子技術、流體力學與流體機械、自動控制原理、測量技術及儀器、信號與系統、電機學、新能源概論、光伏發電技術及應用、能源管理及其技術經濟分析、能源與動力系統、可再生分布式發電系統、風力發電原理等專業基礎知識;掌握動力系統與節電技術、熱工過程自動控制、環境保護與綜合利用技術、生物質能及發電技術、熱工設備與節能技術、新能源發電并網技術、儲能原理與技術等專業知識。通過本專業方向理論知識的系統學習和實踐環節的鍛煉,應具備從事太陽能發電、燃氣輪機發電、分布式能源、新能源汽車、風能發電等新能源利用領域的技術研發、工程設計、優化運行及生產管理工作等。

主干課程:電工與電子技術、流體力學、熱工基礎、自動控制原理、測量技術及儀器、信號與系統、新能源概論、光伏光熱發電技術及應用、能源管理及其技術經濟分析、能源與動力系統、可再生分布式發電系統、風力發電原理、新能源汽車動力系統、環境保護與綜合利用技術、生物質能及發電技術、熱工設備與節能技術、新能源發電并網技術、新能源電氣與PLC技術、現代測控技術、儲能原理與技術等。主要實踐環節:實踐教學分為基礎實踐、工程認知、綜合實踐和創新實踐四個層次,由計劃內必修實踐環節和課外選修實踐環節兩部分構成。主要必修環節有:金工實習、專業認識實習、太陽能光熱發電原理課程設計、中低溫太陽能光熱工程課程設計、太陽能光熱集熱器特性課程設計、風能發電動力設計、分布式能源發電設計、太陽工程光學課程設計、生物質熱化學轉化課程設計、太陽能資源測量、光伏系統設計、畢業實習和畢業設計等。

就業方向:本專業畢業生可在太陽能、分布式能源、新能源汽車、風能、生物質能等新能源和節能減排領域的企事業單位、科研院所、設計院等從事技術研發、工程設計、優化運行及生產管理、新能源科學教育與研究、新能源管理等相關工作。也可攻讀國內外高校相關學科專業領域的碩士研究生學位。

 
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