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信息與通信工程學院專業簡介

學院簡介

信息與通信工程學院在通信和信息技術方面的教學已有60多年的辦學歷史,為通信、電力、電子信息等工程技術領域培養了大批專業人才。

信息與通信工程學院擁有一支結構合理、學術水平高、教學質量好的教師隊伍。目前,學院共有教職工82人,專業教師(含實驗員)70人。有教授9人,其中江蘇省外籍特聘教授1人;副教授24人,高級實驗師4人,講師(含實驗師)33人;博士27人,在讀博士6人。

信息與通信工程學院設有通信工程(含電力通信專業方向)、電子信息工程、信息工程、光電信息科學與工程、電子信息科學與技術五個本科專業,并建立“通信與信息技術”研究所。五個專業均為教育部確定的電子信息門類的專業,組成了較為完整的專業設置,為學生適應不同專業學習創造了良好的條件。通信工程專業和電子信息工程專業均為江蘇省特色專業、校級品牌專業和重點建設專業;信息工程專業為校級品牌專業。

信息與通信工程學院倡導“學以致用”的教學理念,在“以學生為本”思想指導下,開展應用型人才的培養。在注重打好基礎的同時,實行學生選修課式培養,鼓勵學生結合個人興趣和善長,選擇自身的發展方向,充分調動學生學習積極性和潛能;在教學過程中重視實踐教學的作用,采用多種形式的實驗、實習、實訓形式和參與校內外項目訓練,幫助學生加深對知識的理解,提升學生實際應用能力;嚴肅教學紀律,加強對課堂和考試的管理;大力提倡和組織實踐創新訓練項目,鍛煉學生課外科技創新能力。經過一系列措施的實施,信息與通信工程學院目前學習風氣優良、學生考研成績突出、學生就業質量高。

信息與通信工程學院具有完備的教學、科研設施。建有各類實驗、實訓室三十多個,其中中央地方共建項目四個。通信網實驗基地、基于智能電網的物聯網實驗中心、電子系統設計實驗中心等實踐教學設施,都具有很強的應用型特征。此外還建有十多個校內外工程實訓基地,加強通信、信息、電子、光電信息等領域的實際訓練,為培養應用型高級工程技術人才提供良好的實踐教學條件。

信息與通信工程學院十分重視信息與通信工程技術領域的科研工作,較早成立通信與信息技術研究所,開展通信與信息學科的研究和電子信息產品的研發,在通信網設計和研究(尤其是電力系統通信網)、智能電網信息技術、數據通信網絡、智能模式識別、光纖通信網和信息處理、集成電路設計技術、光譜分析應用等研究領域取得豐碩成果。在教學研究方面,分別獲得國家級高等教育教學成果二等獎、江蘇省優秀教學成果一等獎;經多年研究建設的《電子技術基礎》課程被評為國家級精品課程。

 

專業簡介

專業名稱:通信工程,本科,學制4年。江蘇省特色專業、校級品牌專業、校重點建設專業。

培養目標:本專業旨在培養具有良好思想道德修養和強烈社會責任感的,厚基礎、寬口徑、精術業、通工程的,掌握扎實的自然科學知識和專業技術的,具有良好學習能力、實踐能力和創新意識的,具有國際化視野和創新創業能力的通信工程與電子信息等相關領域的專業技術人才及行業骨干。本專業畢業生應了解國內外通信行業的發展情況和技術標準,掌握通信系統的基礎理論和技術、信息處理技術、電子技術和網絡技術,成為能夠在通信、計算機、網絡、自動化、電子信息和電子商務等相關產業領域從事工程設計、軟硬件開發、裝備制造、系統集成、網絡管理與運維等工作的應用型高級專門人才。

培養要求:本專業學生要掌握工程學科的數學、物理和外語等大學基礎知識,能夠在工程應用中發現、分析和解決一般性問題并進行常規的計算分析,要學會一門外語并具有基本的聽說讀寫能力。學生要掌握電子、通信、計算機、網絡等專業基礎知識,理解信息的變換、采集、傳輸、存儲、處理和應用的基本理論和方法,能夠使用MATLAB、C/C++、EDA等工具解決工程問題。學生要學會利用文獻檢索了解專業前沿技術和獲取相關的行業標準、規范和專利等信息。學生要能夠在電子信息、通信、自動化、互聯網等領域從事相應的工作,能夠進行中小型電子系統和軟件系統的研發,能對傳輸、接入、交換、物聯網、移動通信、傳感器網絡等通信系統進行規劃、設計、運維、調度和管理。此外,本專業在夯實專業基礎的前提下,還要充分挖掘學生的學習潛力,啟發學生的科研興趣,鼓勵學生思考科學前沿問題,為進一步深造打下良好的基礎。最后,本專業要培養學生獨立自主學習,終身學習,不斷完善自己,適應社會發展的良好習慣。

主干課程:本專業課程體系由通識與公共基礎課模塊,工程技術基礎課模塊、專業基礎課模塊、專業核心課模塊、專業選修課模塊、實踐教育以及創新創業知識與能力提升模塊組成。學生可以根據自身的興趣愛好和擅長選擇相關的課程模塊。專業主干課程包括電路分析、信號與系統、信息論與編碼、模擬電子技術、數字電子技術、單片機原理及應用、通信原理、計算機通信與網絡、數字信號處理、電磁場與微波技術、數字傳輸技術、現代交換技術、移動通信、高級語言程序設計、數據結構等。

主要專業實踐:實踐環節分為獨立設課實驗、課程設計、實習教學、實訓訓練、畢業設計和其他計劃內必修實踐環節。主要包括:高級語言程序設計課程設計、模擬電子技術課程設計、數字電子技術課程設計、電路分析課程設計、計算機通信與網絡課程設計、數字傳輸技術課程設計、現代交換技術實踐、校外專業實踐、電子信息類綜合實訓等。

就業方向和繼續深造方向:本專業屬于電子信息類的寬口徑專業,學生畢業后可以在通信工程領域內(包括公用通信網和專用通信網)相關企事業單位從事通信系統及設備的運行、技術研發、產品集成應用、調試、操控、維護及管理等相關工作,也可以從事信息與通信方面的產品設計、軟件開發,同時還可從事高等院校、科研單位的教學及研究等工作。學生畢業后也可赴高校和科研院所在信息與通信工程學科繼續深造。

 

 


 

專業名稱:通信工程(電力通信),本科,學制4年。江蘇省特色專業建設點,校級品牌專業。校重點建設專業。

培養目標:本專業旨在培養具有良好思想道德修養和強烈社會責任感,掌握扎實的自然科學基礎知識和必備的專業知識;具有良好的學習能力、實踐能力和創新意識;了解國內外發展情況和相關技術標準;了解電力系統生產流程,熟悉電力信息通信的方法;掌握電力信息系統、通信系統和通信技術、信息處理技術、電子技術方面知識,能在電力信息、通信、物聯網、智能電網、電子信息產業等相關領域從事工程設計、制造、軟硬件設計、研發、產品系統集成應用、系統運行、調試、操作、維護、應用研究與技術管理等工作的應用型高級專門人才。

培養要求:本專業學生要掌握工程學科的數學、物理、外語等大學基礎知識,能夠在工程應用中發現、分析和解決一般性問題并進行常規的計算分析,要學會一門外文并具有基本的聽說讀寫能力。學生要掌握電子、電力、電氣、通信、計算機和網絡等專業基礎知識,理解電力信息的變換、采集、傳輸、存儲、處理和應用的基本理論和方法,能夠使用MATLAB、C/C++、EDA等工具解決工程問題。學生要學會利用文獻檢索了解專業前沿技術和獲取相關的行業標準、規范和專利等信息。學生要能夠在電力、電氣、通信、自動化、互聯網等領域從事相應的工作,能夠進行中小型電子系統和軟件系統的研發,能對電力信息、接入、交換、物聯網、移動通信、傳感器網絡等通信系統進行規劃、設計、運維、調度和管理。此外,本專業在夯實專業基礎的前提下,還要充分挖掘學生的學習潛力,啟發學生的科研興趣,鼓勵學生思考科學前沿問題,為進一步深造打下良好的基礎。最后,本專業要培養學生獨立自主學習,不斷完善自己,適應社會發展的良好習慣。

主干課程:本專業人才培養的課程體系由通用與公共基礎模塊,各種工程技術基礎模塊、專業教育模塊、素質教育模塊、實踐教育環節以及創新創業知識與能力提升模塊組成。學生可以根據自身的興趣愛好和擅長選擇相關的課程模塊。主干課程包括電路、通信原理、計算機通信與網絡、數字信號處理、電磁場與微波技術、模擬電子技術、數字電子技術、數字傳輸技術、現代交換技術、移動通信、高級語言程序設計、電力系統運行與監控、電力系統通信網、繼電保護與自動裝置等。

主要專業實踐:實踐環節分為獨立設課實驗、課程設計、實習教學、實訓訓練、畢業設計和其他計劃內必修實踐環節。主要包括:高級語言程序設計課程設計、模擬電子技術課程設計、數字電子技術課程設計、電路分析課程設計、計算機通信與網絡課程設計、數字傳輸技術實踐、現代交換技術實踐、校外專業實踐、電力生產實習、電子信息類綜合實訓等。

就業和繼續深造方向:本專業方向屬于電氣、電子信息類的寬口徑專業。學生畢業后可以在電力公司、發電企業、電力設計研究院所、電力系統信息設備生產制造企業和通信工程領域內(包括公用通信網和專用通信網)相關企事業單位從事通信系統及設備的系統運行、技術研發、產品集成應用、調試、操作、維護及管理等相關工作,也可以從事信息與通信技術方面的產品設計、軟件開發,同時還可從事高等院校、科研單位的教學及研究等工作。畢業后可在電子信息類學科方向的學校或科研單位繼續深造。

 

 

專業名稱:電子信息工程,本科,學制4年。江蘇省特色專業、校級品牌專業、校重點建設專業。

培養目標:本專業旨在培養具有良好思想道德修養和強烈社會責任感,掌握扎實的自然科學基礎知識和必備的專業知識;具有良好的學習能力、實踐能力和創新意識;了解國內外發展情況和相關技術標準;掌握信號采集、傳輸、處理、加工的方法與技術;能在通信、信息、自動控制和智能化等領域從事系統工程設計、制造、軟件硬件設計、科研開發、系統集成應用、系統調試運行與技術管理等工作的應用型高級專門人才。

培養要求:經過四年的學習,學生掌握理工科的數學、物理、外語等大學基礎知識;掌握電子、通信、信號處理、計算機軟硬件等專業基礎知識;掌握MATLAB、ads等計算分析類工具;同時學習有關我國公民、法人單位的有關法律法規知識;學生能夠進行文獻檢索、資料查詢、獨立獲取通信、電子、信息類行業的標準、規范、專利等信息;在這些知識的基礎上,學生能對電子、通信、儀器儀表、信息、互聯網等行業的工程技術進行分析、模擬、研究;較為熟練掌握相關的信息變換、采集、傳輸、處理、應用的基本方法,具備中小型電子系統、中小型軟件系統中軟硬件的技術研究與開發能力,熟悉電子系統設計、互聯網環境下的各種傳感器網絡檢測技術、常見通信終端設計技術;并能解決這些工程技術中的設計、管理、優化等問題,能預測其發展趨勢、分析其對社會、健康、安全、文化等方面的影響,了解工程項目應承擔的責任。培養學生堅持自主學習、不斷完善自己適應社會發展的良好習慣。

主干課程:電路原理、信號與線性系統、高頻電子線路、數字信號處理、單片機原理及應用、EDA與FPGA應用、通信原理、電磁場與微波技術、信息論與編碼、傳感器與檢測技術、DSP芯片及應用、綜合電子系統設計、射頻電路設計、嵌入式系統、LinuxC++、計算機通信與網絡、天線技術、多媒體信號處理、移動通信等。

主要專業實踐:本專業有電工、電子實習、專業認知實踐、高級語言程序設計課程設計、模擬數字電子技術課程設計、電子技術基礎實踐、嵌入式系統課程設計、高頻電子線路課程設計、單片機應用課程設計、綜合電子系統設計實踐、無線傳感網實訓、畢業設計等。

就業方向和繼續深造方向:本專業屬于電子信息類寬口徑專業,具有較強的適應性和寬廣的就業面,學生畢業后可到信息產業相關企事業單位、政府機關等部門,以及高等院校、科研院所從事電子設備與系統的研究、設計、制造、應用、開發、維護和管理等工作,也可從事教學及科學研究等工作。可在電子信息技術、通信技術、計算機應用、信息系統、智能系統等學科方向繼續深造。

 

專業名稱:信息工程,本科,學制4年。校級品牌專業。

培養目標:本專業旨在培養具有良好思想道德修養和強烈社會責任感,掌握扎實的自然科學基礎知識和必備的專業知識,又有良好的學習能力、實踐能力和創新意識,了解國內外發展情況和相關技術標準,掌握信息獲取、傳輸、加工處理及利用等知識,能在多媒體信息處理、現代智慧信息系統、信息網絡安全、通信與信息系統等領域從事系統工程設計、制造、軟件硬件設計、科研開發、產品系統集成應用、應用研究與技術管理等工作的應用型高級專門人才。

培養要求:經過四年的學習,學生掌握理工科的數學、物理、外語等大學基礎知識;掌握電子、通信、信號處理、計算機軟硬件等專業基礎知識;掌握MATLAB等計算分析類工具;同時學習有關我國公民、法人單位的有關法律法規知識;學生能夠進行文獻檢索、資料查詢、獨立獲取信息行業的標準、規范、專利等信息;在這些知識的基礎上,學生能對信息處理、互聯網等行業的工程技術進行分析、模擬、研究;較為熟練掌握數字信號處理、通信原理、智能芯片原理及應用、現代網絡等專業基礎知識;熟悉C語言、C++語言、JAVA語言等編程工具;熟悉數字圖像處理技術、圖像視頻編碼與通信技術、語言信號處理、模式識別技術等開發及維護工作;能勝任這些系統和技術的生產、銷售及技術支持、管理工作;具備中小型軟件系統中軟件技術開發能力;并能解決這些工程技術中的設計、管理、優化等問題,能預測其發展趨勢、分析其對社會、健康、安全、文化等方面的影響,了解工程項目應承擔的責任。培養學生堅持自主學習、不斷完善自己適應社會發展的良好習慣。

主干課程:信號與線性系統、數字信號處理、通信原理、信息論與編碼、數字圖像處理、語音信號處理技術及應用、計算機通信與網絡、嵌入式系統編程、高級語言程序設計、面向對象程序設計、數據結構、智慧信息系統技術等。

主要專業實踐:模擬電子技術課程設計、數字電子技術課程設計、單片機原理及應用課程設計、MATLAB通信仿真設計、數據結構課程設計、信息工程專業綜合實訓、校外專業實踐。

就業方向和繼續深造方向:本專業屬于電子信息類的寬口徑專業,具有較強的適應性和寬廣的就業面,學生畢業后可到信息技術領域的企事業單位從事多媒體信息系統的研究、設計和網絡信息系統的建設、管理和維護工作,也可到政府機關、科研院所、高等院校等部門,從事通信與信息系統的研究開發、信息處理、模式識別、智能系統集成應用、運營維護及管理以及教學等工作;也可在信號與信息處理、通信與信息系統、模式識別與智能系統、計算機應用技術等學科方向的學校或科研單位繼續深造。

 

專業名稱:光電信息科學與工程,本科,學制4年。

培養目標:本專業旨在培養具有良好思想道德修養和強烈社會責任感,掌握扎實的自然科學基礎知識和必備的專業知識,又有良好的學習能力、實踐能力和創新意識,了解國內外發展情況和相關技術標準,掌握光電子、光通信、光電傳感檢測、圖像信息處理、光電器件、微光及光譜分析等技術,能在信息、成分分析檢測監測、先進儀器儀表、自動控制、模式識別等領域從事光電電子系統工程設計、制造、軟件硬件設計、科研開發、產品系統集成應用、應用研究與技術管理等工作的應用型高級專門人才。

培養要求:經過四年的學習,學生應掌握大學理工科的數學、物理、外語等基礎知識和能力,能夠應用高等數學、工程數學等進行計算分析,能夠閱讀外文參考文獻、進行一定的外文寫作;掌握電子信息系統、光學系統、光電子學、光譜分析應用、通信系統、計算機軟硬件等方面的基本理論和專業知識;掌握電子系統、光學工程、光譜分析檢測的基本方法;具備常用光學圖像信號處理和光譜信息處理的能力和這些系統的工程化軟硬件技術研究與開發能力;了解光電子技術、通信和其它信息行業的發展情況及國內外標準、法規;能夠進行文獻檢索、資料查詢、獨立獲取專業信息。

主干課程:電路原理、模擬電子技術、數字電子技術、工程光學、光電子技術、光電傳感與檢測技術、高級程序語言設計、通信原理、信號與線性系統、數字信號處理、嵌入式系統、EDA與FPGA技術和單片機原理及應用。

主要專業實踐:基礎光學實驗、模擬電子技術實驗、數字電子技術實驗、電工實習、電子實習、EDA與FPGA技術課程設計、單片機原理及應用課程設計、高級語言程序設計課程設計、模擬電子技術課程設計、數字電子技術課程設計和畢業設計、電子信息類專業綜合實訓、軟件系統設計實訓、光電信息專業實訓、光通信系統的設計與實現、企業實訓。

就業方向和繼續深造方向:學生畢業后可在光電子類、通信類、自動控制類、分析檢測儀器設備類企業、科研、事業單位工作。從事光電探測、光通信、光電傳感與顯示技術、光電測量、光譜分析技術等專業領域的研究、軟硬件設計開發和測試工作,以及光電儀器與系統的集成、設計、檢測、制造、技術支持、生產組織及經營管理工作;也可在光電類、計算機類和信息類高等院校、科研單位繼續深造。

 

專業名稱:電子信息科學與技術,本科,學制4年。

培養目標:本專業旨在培養具有良好思想道德修養和強烈社會責任感,掌握扎實的自然科學基礎知識和必備的專業知識;具有良好的學習能力、實踐能力和創新意識;了解國內外發展情況和相關技術標準;能在電子技術、電子信息科學、微電子、電子信息等產業相關領域從事設計制造、軟件硬件設計、科研開發、應用研究與技術管理等工作的應用型高級專門人才。

培養要求:經過四年的學習,學生掌握理工科的數學、物理、外語等大學基礎知識;掌握電子、通信、信號處理、計算機軟硬件等專業基礎知識;掌握MATLAB、Altiumdesigner、Cadence、QuartusII等行業專用工具;同時學習有關我國公民、法人單位的有關法律基礎知識;學生能夠進行文獻檢索、資料查詢、獨立獲取電子、信息、微電子類行業的標準、規范、專利等信息;在這些知識的基礎上,學生能對微電子、信息、互聯網等行業的工程技術進行分析、模擬、研究;較為熟練掌握相關的信息變換、采集、處理、應用的基本方法,具備小型電子系統中軟硬件的技術研究與開發能力;并能解決這些工程技術中的設計、管理、優化等問題,能預測其發展趨勢、分析其對社會、健康、安全、文化等方面的影響,了解工程項目應承擔的責任。培養學生堅持自主學習、不斷完善自己適應社會發展的良好習慣。

主干課程:模擬電子技術、數字電子技術與FPGA、通信原理、信號與線性系統、單片機原理及應用、嵌入式系統、綜合電子系統設計、集成電路設計原理、數字集成電路仿真、傳感器與檢測技術以及電子信息科學與技術方面的專業實訓等。

主要專業實踐:模擬電子技術課程設計、電子線路CAD、數字電子技術與FPGA課程設計、綜合電子系統課程設計、嵌入式系統課程設計、集成電路設計課程設計、數字集成電路仿真課程設計、電子信息類專業綜合訓練(包含智能物聯系統設計與實現、CMOS芯片仿真與驗證等)、嵌入式平臺應用開發綜合實訓(包含嵌入式智能電表的設計與實現、嵌入式音視頻應用系統設計與實現等)、畢業設計等。

就業方向和繼續深造方向:學生畢業后,主要就業于電子技術、電子信息科學、微電子及電子信息產業、自動化、現代智能化等相關領域的有關企業、研究機構從事產品設計、制造、新技術科研開發、應用研究與技術管理等崗位等工作。在信息通信、微電子、智能技術類等學科方向的學校或科研單位繼續深造。

 

 
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